TEMA 3: LAS CIUDADES 1. CONCEPTO DE CIUDAD Hay varios criterios que se emplean para definir una ciudad: Tamaño demográfico: En España para que una ciudad sea considerada ciudad, debe tener más de 10.000 habitantes y en Japón tiene que tener más de 300.000, pero en Suecia o Dinamarca basta con que tenga más de 200. Morfología : Una ciudad debe tener edificios elevados, infraestructuras varias adecuadas para el tráfico, barrios densos y agrupados según su función. Actividades económicas . Las habituales de las ciudades son las industriales y los servicios. El nudo de transportes. En las ciudades se concentra una elevada cantidad de población, y por ello en ellas encontramos las infraestructuras importantes: autopistas, estaciones de ferrocarriles , autobuses, puertos y aeropuertos. 2. Tipos de ciudades Las ciudades ejercen fuerte influencia sobre las zonas que se encuentran a su alrededor, llam...
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TEMA 3: INTRODUCCIÓN A LA SINTAXIS 1. ENUNCIADO Y ORACIÓN Enunciado: Un conjunto de palabras que tienen sentido completo. Texto: Un conjunto de enunciados escrito u oral que tienen relación entre sí y que poseen sentido completo. Interjecciones: son expresiones con las que imitamos los sonidos con lo que expresamos sentimientos, emociones o pretendemos actuar sobre el comportamiento del receptor. Por ejemplo: ¡vale!, ¡ay! 1.1. Clases de enunciados según su estructura Frases: NO tiene verbo. Como anillo al dedo. Oraciones: Contienen al menos un verbo. Mimón dijo que estaba tranquilo. 1.2. Clases de oraciones según la actitud del hablante Enunciativas: Expresan información sobre hechos o sucesos. Pueden ser: Afirmativas: Hoy hay clase. ...
TEMA 2: LAS PALABRAS 1. UNIDADES DE LA LENGUA La lengua es un sistema formado por unidades lingüísticas que se combinan entre sí para formar unidades mayores. Sonidos : Son las unidades más pequeñas de la lengua. Carecen de significado pero ayudan a distinguir las palabras. Sílabas : conjunto de sonidos que pronunciamos en un solo golpe de voz. Las sílabas pueden estar formadas por uno o varios sonido pero al menos uno debe ser una vocal. Palabras: Conjunto de sílabas que tienen un sentido y significado concreto. Las palabras están divididas por espacios y pausas. Enunciados : Conjunto de palabras que tienen un significado concreto y transmiten un mensaje. Texto: Conjunto de enunciados que tienen un sentido concreto y transmiten un mensaje con una intención comunicativa. 2. LA PALABRA 2.1. Definición Conjunto de sílabas que tienen un sentido y significado concreto. Las palabras están divididas por espacios ...
TEMA 2: LA POBLACIÓN 1. EVOLUCIÓN Y DISTRIBUCIÓN DE LA POBLACIÓN La población es un territorio en el que viven un determinado conjunto de personas. La demografía es la ciencia que estudia la composición y características de la población. 1.1. EVOLUCIÓN DE LA POBLACIÓN Fase antigua - Natalidad bastante alta, pero también una mortalidad alta debido a enfermedades, guerras, hambrunas... - El crecimiento demográfico era bajo, a veces, negativo. COPIADO Fase de transición - A partir del siglo XVIII y XIX la mortalidad disminuyó debido a las mejoras higiénicas y sanitarias mientras que la natalidad se mantuvo muy elevada. - El crecimiento demográfico fue espectacular, especialmente en el siglo XX. Fase moderna - El crecimiento demográfico se ha moderado un poco porque la natalidad ha descendido y disminuye la mortalidad. Sin embargo sigue siendo elevado en los países menos desarrollados. 1.2. E...
TEMA 1: LENGUA PARA FPB 1. LAS LENGUAS EN EL MUNDO El chino es la lengua más hablada del mundo, en segundo lugar el español y en tercer lugar, el inglés. Las relaciones políticas, económicas y culturales entre los países del mundo han provocado que se creen comunidades plurilingües , es decir, que hablan más de una lengua. España es un estado plurilingüe pues conviven en él: El español de España. El catalán: Cataluña y las Islas Baleares El gallego: Galicia El vasco o euskera: País Vasco y algunas partes de Navarra. Todas estas lenguas están reconocidas como cooficiales junto con el castellano en sus respectivos territorios. 2. LENGUA Y DIALECTO Una lengua es el idioma de una comunidad, formada por un sistema de reglas y signos, cuyos habitantes utilizan para comunicarse y consideran parte importante de su cultura. La lengua oficial es el idioma empleado en documen...
TEMA 4:LA COMUNICACIÓN 1. La comunicación Es el intercambio de información entre un emisor y un receptor.Nos comunicamos para transmitir mensajes con una intención comunicativa. La comunicación escrita se basa en el empleo de la escritura y otros signos gráficos como puntuaciones,emoticonos,etc.Para marcar pausas,entonación y actitud. La comunicación oral se basa en el empleo de signos orales y suele apoyarse en gestos y tono de voz. 1.2. Elementos de la comunicación El emisor envía un mensaje con una intención comunicativa que recibe e interpreta el receptor.El emisor y el receptor pueden intercambiar el papel. Este mensaje llega al receptor a través de un canal o medio físico de transmisión,que puede ser el aire que hablamos,internet,un blog... El emisor y el receptor pueden entenderse ya que comparten un mismo código (lenguaje).Este lenguaje puede ser verbal o no verbal. El lugar y el momento en que se produce el acto comunicativo determina la situación comunicativa o contexto. A ve...
Tema 4.La Prehistoria La Prehistoria es el periodo de tiempo que va desde la aparición de los primeros homínidos hasta los comienzos de la escritura,aproximadamente en el 3.500a.C. La Prehistoria se puede dividir en varios periodos: 1.Paleolítico. El ser humano se dedica a una economía de subsistencia o depredadora,Es decir,no produce todavía sus alimentos,sino que los consigue de la naturaleza. 2.Neolítico. Se descubre la agricultura,la ganadería y la cerámica.Aparecen los primeros poblados. 3.Edad de los metales .Surge una organización social más avanzada y compleja. 2.Paleolítico Durante el periodo,los seres humanos vivían de la caza,la pesca y la recolección de frutas.No conocían la agricultura ni la ganadería. Llevaban una vida nómada,fabricaban herramientas de piedra,hueso o madera.Los seres humanos vivían en cuevas o al aire libre en pequeños refugios de ramas y pieles.Conocían el fuego,que usaban para calentarse,cocinar,iluminar las cuevas y ahuyentar animales....